COURS IP
PATRONS MOTEURS ET +
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NOUS ORGANISONS LES COURS 1 & 2 SUR LUXEMBOURG!
COURS 1: WEEKEND DU 3 – 4 – 5 MAI 2024
COURS 2: DATE Ă VENIR
LĂ©gĂšre Hotel Luxembourg
Parc d’activitĂ© Syrdall, 11 Rue Gabriel Lippmann, 5365 MĂŒnsbach Schuttrange, Luxembourg
Profitez du tarif earlybird ! đŠ
LE 3 AVRIL, LE COURS 1 PASSE DE 647 ⏠à 827 âŹ.
Il est possible de payer en versements aux 2 semaines!
- Sécurisé par encryption 256-bit
- Manuel de formation complet
- Enseigné sur 3 jours [voir horaire]
- Certificat de Complétion du Cours
-
Cours 1: Balle NeuroSpike
Cours 2: T-Shirt de l'Institut IP - Inscription au répertoire des membres sur le site web de l'Institut IP
- Horaire Niveau 1
- Horaire Niveau 2
8h à 9h : Accueil et déjeuner (fourni)
9h Ă 12h: Formation en cours
12h à 13h: Dßner (à prévoir par le participant)
13h Ă 17h: Formation en cours
17h : Mot de la fin et fin des activités
Avant-midi
Introduction
Lâenseignement classique
Le développement sensoriel et moteur
Des questions et des réponses
Est-ce que lâon naĂźt Ă©quilibrĂ©
Â
AprĂšs-midi
IP pour les immaturités proprioceptives
Causes: le contexte initial (métabolique)
Lâenvironnement: Ă©vĂ©nements marquants
Le sensoriel en 3 temps
8h à 9h : Accueil et déjeuner (fourni)
9h Ă 12h: Formation en cours
12h à 13h: Dßner (à prévoir par le participant)
13h Ă 17h: Formation en cours
17h : Mot de la fin et fin des activités
Avant-midi
Tactile et proprioception
Théorie
Testing
Ătudes de cas dĂ©taillĂ©e
Exercices correctifs (théorie et pratique)
Â
AprĂšs-midi
Vestibulaire
Théorie
Testing
Ătudes de cas dĂ©taillĂ©e
Exercices correctifs (théorie et pratique)
LâĂ©tirement statique: Introduction et rĂ©flexe myotatique
8h à 9h : Accueil et déjeuner (fourni)
9h Ă 12h: Formation en cours
12h à 13h: Dßner (à prévoir par le participant)
13h Ă 17h: Formation en cours
17h : Mot de la fin et fin des activités
Avant-midi
Nerfs crĂąniens et patron moteur
Stade sensoriel
Stade sensori-moteur
La mĂ©thode IP: un Ă©chauffement neurologique â Exercices pratiques
Stade sensoriel
Stade sensori-moteur
AprĂšs-midi
SĂ©quence d’Ă©mergence des habiletĂ©s locomotrices
SĂ©quence d’Ă©mergence d’habiletĂ©s manipulatrices
Ăvaluation de la marche via les tests musculaires
Le stade sensori-moteur
8h Ă 9h : Accueil
9h Ă 12h: Formation en cours
12h Ă 13h: DĂźner
13h Ă 17h: Formation en cours
17h : Mot de la fin et fin des activités
Avant-midi
Le stade perceptuel moteur
Retour sur le niveau 1
Coordination Oeil-Main
Chaßne scapulaire: théorie, tests et exercices pratiques
AprĂšs-midi
Coordination oeil-main (suite)
Quadruplégie: théorie, tests et exercices pratiques
ModĂšle de Piaget
8h Ă 9h : Accueil
9h Ă 12h: Formation en cours
12h Ă 13h: DĂźner
13h Ă 17h: Formation en cours
17h : Mot de la fin et fin des activités
Avant-midi
Ajustement postural
Le systÚme vestibulaire: théorie, tests et exercices pratiques
Activités de tous les jours
Les chaßnes musculaires latérales: théorie, tests et exercices pratiques
Â
 AprÚs-midi
Intégration sensorielle
Squat: de lâembryologie Ă la performance
Les préférences motrices sont-elles des préférences?
Intégration des inputs sensoriels
Signes et symptĂŽmes dâune piĂštre intĂ©gration sensori-motrice
8h Ă 9h : Accueil
9h Ă 12h: Formation en cours
12h Ă 13h: DĂźner
13h Ă 17h: Formation en cours
17h : Mot de la fin et fin des activités
Avant-midi
Proprioception
Le systÚme vestibulaire approfondi: réponse de stress, cognition et émotions
Ajustement postural: tests et exercices pratiques
Proprioception avancée: théorie, tests et exercices pratiques
 AprÚs-midi
Analyse des activités quotidiennes
La marche
Mobilités articulaires et patrons moteurs : cheville, genou, hanches, lombaires, dorsales et épaules
Ăvaluation de la marche via les tests musculaires
Les mouvements de rotation
Bench press: de lâembryologie Ă la performance
Comportement: le rĂŽle non-moteur du lobe frontal
