COURS IP
PATRONS MOTEURS ET +
Êtes-vous prêt?
NOUS ORGANISONS LES COURS 1 & 2 SUR LAUSANNE!
QUAND?
COURS 1: WEEKEND 27, 28, 29 JANVIER 2023
COURS 2: WEEKEND 5, 6, 7 MAI 2023
OÙ?
vendredi: CROSSFIT LAUSANNE ENTRE-BOIS
SAMEDI + DIMANCHE: CROSSFIT LAUSANNE downtown
Il est possible de payer en versements aux deux semaines.
- Sécurisé par encryption 256-bit
- Manuel de formation complet
- Enseigné sur 3 jours [voir horaire]
- Certificat de Complétion du Cours
-
Cours 1: Balle NeuroSpike
Cours 2: T-Shirt de l'Institut IP - Inscription au répertoire des membres sur le site web de l'Institut IP
- Horaire Niveau 1
- Horaire Niveau 2
8h à 9h : Accueil et déjeuner (fourni)
9h à 12h: Formation en cours
12h à 13h: Dîner (à prévoir par le participant)
13h à 17h: Formation en cours
17h : Mot de la fin et fin des activités
Avant-midi
Introduction
L’enseignement classique
Le développement sensoriel et moteur
Des questions et des réponses
Est-ce que l’on naît équilibré
Après-midi
IP pour les immaturités proprioceptives
Causes: le contexte initial (métabolique)
L’environnement: événements marquants
Le sensoriel en 3 temps
8h à 9h : Accueil et déjeuner (fourni)
9h à 12h: Formation en cours
12h à 13h: Dîner (à prévoir par le participant)
13h à 17h: Formation en cours
17h : Mot de la fin et fin des activités
Avant-midi
Tactile et proprioception
Théorie
Testing
Études de cas détaillée
Exercices correctifs (théorie et pratique)
Après-midi
Vestibulaire
Théorie
Testing
Études de cas détaillée
Exercices correctifs (théorie et pratique)
L’étirement statique: Introduction et réflexe myotatique
8h à 9h : Accueil et déjeuner (fourni)
9h à 12h: Formation en cours
12h à 13h: Dîner (à prévoir par le participant)
13h à 17h: Formation en cours
17h : Mot de la fin et fin des activités
Avant-midi
Nerfs crâniens et patron moteur
Stade sensoriel
Stade sensori-moteur
La méthode IP: un échauffement neurologique – Exercices pratiques
Stade sensoriel
Stade sensori-moteur
Après-midi
Séquence d’émergence des habiletés locomotrices
Séquence d’émergence d’habiletés manipulatrices
Évaluation de la marche via les tests musculaires
Le stade sensori-moteur
8h à 9h : Accueil
9h à 12h: Formation en cours
12h à 13h: Dîner
13h à 17h: Formation en cours
17h : Mot de la fin et fin des activités
Avant-midi
Le stade perceptuel moteur
Retour sur le niveau 1
Coordination Oeil-Main
Chaîne scapulaire: théorie, tests et exercices pratiques
Après-midi
Coordination oeil-main (suite)
Quadruplégie: théorie, tests et exercices pratiques
Modèle de Piaget
8h à 9h : Accueil
9h à 12h: Formation en cours
12h à 13h: Dîner
13h à 17h: Formation en cours
17h : Mot de la fin et fin des activités
Avant-midi
Ajustement postural
Le système vestibulaire: théorie, tests et exercices pratiques
Activités de tous les jours
Les chaînes musculaires latérales: théorie, tests et exercices pratiques
Après-midi
Intégration sensorielle
Squat: de l’embryologie à la performance
Les préférences motrices sont-elles des préférences?
Intégration des inputs sensoriels
Signes et symptômes d’une piètre intégration sensori-motrice
8h à 9h : Accueil
9h à 12h: Formation en cours
12h à 13h: Dîner
13h à 17h: Formation en cours
17h : Mot de la fin et fin des activités
Avant-midi
Proprioception
Le système vestibulaire approfondi: réponse de stress, cognition et émotions
Ajustement postural: tests et exercices pratiques
Proprioception avancée: théorie, tests et exercices pratiques
Après-midi
Analyse des activités quotidiennes
La marche
Mobilités articulaires et patrons moteurs : cheville, genou, hanches, lombaires, dorsales et épaules
Évaluation de la marche via les tests musculaires
Les mouvements de rotation
Bench press: de l’embryologie à la performance
Comportement: le rôle non-moteur du lobe frontal
